关于“弘扬教育家精神 致敬人民教师”教师节活动——寻找陶行知式人物 培育新时代“大先生”拟资助项目的公示

序号

拟资助教育项目名称

项目申报人

工作单位

1

一核五阶多维：县域中小学生科学素养培育的实践研究

陈群

长丰县教育体育局

2

贯通思政课堂与社会课堂——中学“行知思政课堂”育人实践研究

杨小川

合肥市第八中学

3

数智助力高中数学实验教学的创新实践研究

郑汉洲

合肥市第一中学

4

非遗手工艺特校青少年谋生专项行动

陈海珍

滁州市机电工程学校

5

“六棱镜”班级德育提质与学生全面成长实施项目

王虎

马鞍山二中博望分校

6

“行知式”骨干教师培育与跨区域教育帮扶实践研究

鹿钰锋

怀远县教师发展中心

7

行知薪火·皖西匠艺——县域中职“大先生”培育工程

王丽

皖西经济技术学校

8

培智学校劳动教育课程资源建设

于昆鹏

砀山县特殊教育学校

9

“教学做合一”理念下初中历史社团育人实践

隋金梅

合肥市第四十六中学

10

行知“以球育人”——农村中小学“教学做合一”校园足球普惠推广项目

黄好森

太和县三塔镇中心学校

11

行知思想引领下家校共育工作坊实践探索

徐黎明

安徽师范大学附属肥东实验中学

12

“农村留守儿童”“做中学”劳动教育创新实践项目

姚琨

淮南高新区山南黄山中学

13

青阳农民画活态传承的“行知式”美育实践

刘祥来

青阳县第三中学

14

智趣共生理念下数学学科德育实践研究

韩东

淮北市人民路学校

15

AI助力小学数学“三阶六维”教学范式构建研究

李桃

广德市实验小学教育集团西校区

16

非遗剪纸融入少先队活动课程的实践研究

汪洋

芜湖市繁昌区新港镇中心小学

17

小学楹联育人实践与行知式教师培育探索

巫乃刚

合肥市曙宏小学

18

行知人文数学“2+3+N”育人模式探究

蔡辉

合肥市伦先小学

19

AI做中学——陶行知“教学做合一”理念下AI通识教育城乡公益行动

王菁

合肥市庐阳实验小学

20

表现性评价下山区小学数学课堂学生参与深度研究

杜步

霍山县城西小学